Projektový den aneb pouť ve 2.A
V úterý 12. června proběhl v naší škole projektový den ve třídě 2.A na téma pouť. Téměř celý týden žáci pracovali pod záštitou tohoto tématu. Učili se zpívat písničku o pouti, četli příběh s tématem pouť, v jazyku českém i matematice tematicky propojovali výuku k danému projektu. Píseň „Na té naší pouti“ zahájila celý projektový den, během kterého třída pracovala rozdělená na dvě poloviny.
Cílem projektového dne bylo představit žákům svět robotiky, programování i klasické polytechniky tak, aby sami zkoumali, tvořili, objevovali a měli společnou radost z úspěchů. Celý den tak vnesl do vzdělávání jedinečnou příležitost propojení moderních technologií a klasických manuálních činností.
Během prvních dvou vyučovacích hodin pracovala první skupina pod vedením paní učitelky Machovské s Lego Spike Essentials. Pracovalo se ve dvojicích. Každá dvojice měla za úkol postavit z Lega jednu pouťovou atrakci a naprogramovat ji tak, aby vznikla houpačka, ruské kolo, kolotoč. To vše s použitím motorků, světelných a barevných senzorů a dalších pomůcek. Žáci tak při interaktivních aktivitách prakticky poznávali základy robotiky a programování.
Tento úkol vedl ke kreativitě, logickému myšlení, ale nakonec i k týmové spolupráci.
Druhá polovina mezitím navštívila v dílnách pana učitele Navrátila. Zde si žáci vyrobili z částečně připravených polotovarů dřevěný kolotoč. I tak museli využít čepovací pily, kruhové pily, vrtačky a smirkových papírů, aby dosáhli očekávaného výsledku. Tato část byla zejména o jemné motorice a trpělivosti.
Po těchto dvou hodinách byly všechny Lego výrobky vystaveny a hromadně prezentovány. V následujících dvou hodinách pak žáci malovali, zdobili a dokončovali kolotoče při výuce výtvarné výchovy s paní učitelkou Jančíkovou a učili se programovat autíčka ProBot na podložkách lunapark po malých skupinkách. Zde byly úkoly koncipovány tak, že žáci jsou řidiči auta a mají rodinu vozit po atrakcích na pouti. Své úkoly si vyplňovali do připravených pracovních listů. Tím si zábavnou formou zopakovali základní logiku a pravidla pro ovládání robotů. Poznali, že svět robotiky je pro ně snadno dosažitelný a v mnohém zajímavý.
Bylo potěšující sledovat radost žáků z vlastních úspěchů při programování jednotlivých pouťových atrakcí z lega i při tvorbě nádherných kolotočů, které si vyrobili vlastní zručností ve školních dílnách.
Projektové dny mají smysl, těšíme se společně na další.
Jana Machovská, Iveta Jančíková a Bořek Navrátil
Řazení: Alba | Podle data
Pouť 2A
