Palačinky jako trénink pracovního postupu
Se žáky 6. A jsme si v hodině českého jazyka vyzkoušeli netradiční způsob procvičování popisu pracovního postupu. Místo psaní do sešitů jsme se pustili přímo do praxe a společně připravili palačinky.
Nejprve jsme si povídali o tom, jak správně sestavit pracovní postup – jak řadit jednotlivé kroky za sebou, používat vhodná slovesa a dbát na srozumitelnost pokynů. Poté jsme si připravili potřebné suroviny a kuchyňské náčiní. Žáci odměřovali ingredience, míchali těsto a pod dohledem postupně smažili palačinky.
Během práce si uvědomili, jak důležité je dodržovat správné pořadí jednotlivých činností a formulovat pokyny přesně a jasně. Odměnou za jejich pečlivost byly nejen povedené pracovní postupy, ale také voňavé a chutné palačinky, které si všichni s radostí vychutnali.
Tato aktivita ukázala, že učení může být nejen přínosné, ale i zábavné a velmi chutné.
Mgr. Julie Kašová, Bc. Petra Surovčíková
Řazení: Alba | Podle data
Palačinky
